北京译林外语学校招聘
发布人：管理员 发布时间：2014年06月11日 阅读次数：1360北京译林外语学校招聘
北京译林培森教育科技有限公司一直致力于英语教学研究、英语培训、国际交流、国际预科教育服务、出国留学咨询服务。2010年，译林培森正式将多元化、同步北京的留学体系引入译林，无论打算长期留学还是短期内到国外增长阅历，译林培森人都将秉持专业化服务的精神，为客户提供最优质的资讯和系统服务。
经过多年的教学积累和总结，我们发现制约学生英语水平产生质的飞跃的障碍就是严重缺乏标准的英语应用环境。公司已于2011年5月成功地经过了山西省外专局、省外事办、省公安厅、省教育厅的验收，获得了外籍教师聘用资质。
译林培森的外教不仅能够给学生带来地道的英语使用环境，更重要的是，能够把国外的教学理念，教学手段，教学方法，教学成果、教学资源快速地带入我们的团队，使译林培森的中方教师能够迅速地接触、吸收、消化国外先进的教育教学模式，全面提升英语教研水平，同时带动了山西省的教学文化交流。
我们除了让外籍教师为本校的教学、学生服务外，我们还会组织外籍教师进行公益英语教学活动，在大同市建立公益激情英语晨读活动，让大同的学生和其他英语爱好者享受纯正的英语环境。
译林培森虽然已经走过了十几年的风雨路程， 也取得了一些成绩，但是我们并没有就此满足，我们知道逆水行舟不进则退的道理，因此，我们在2009年制定了走出去的发展规划。目前在北京成立了译林培森教育科技发展有限公司，在太原成立了译林培森国际教育中心，启动了国际文化教育交流项目、出国留学项目、出国留学预科教育学术管理输出项目、大学生公益赴美实习项目等等。这是译林培森国际教育走出大同，走向世界行动中的坚实一步。
为了译林培森的进一步发展，我们在大同市中心购买了新的校区近4000平米，其堪称华北地区高端英语培训的旗舰店。这将为译林培森打造成为全省乃至全国一流外语教育基地奠定了良好的基础。
职位及要求
1、英语教师10名
岗位要求：
（1）统招专科或以上学历，英语专业，英文水平较高，口语好优先；
（2）两年以上一线教学经验，熟悉一至两个阶段（幼儿、中小学、高中、成人）；
（3）热爱教育事业，良好的亲和力，善于与家长有效沟通；
（4）善于引导学员，激发保持学员的学习兴趣；
（5）课堂生动，活泼，善于调动课堂气氛；
（6）教学风格幽默风趣、富有激情。
（7）认可喜爱译林培森国际教育的教学模式和体系。
（8）月收入3000---8000元+五项社会保险+免费住宿。
我们为您提供：
※具有竞争力的优厚待遇、五险；
※优越的工作环境、和谐的同事关系；
※了解学习高端英语课程体系的机会；
2、小学/初中/高中语文教师3名
岗位要求：
（1）本科以上学历，师范院校毕业，有教师资格证，普通话标准，亲和力强；
（2）师德优良，熟悉各年级的课程设置和课本特点，良好的沟通能力和应变能力，
（3）用1对1个性化的教学模式对学生进行教学辅导，提高学习成绩的同时注重学生学习方
法和兴趣的培养；
（4）月收入3000---8000元+五项社会保险+免费住宿。
我们为您提供：
※具有竞争力的优厚待遇、五险；
※优越的工作环境、和谐的同事关系；
※了解学习高端英语课程体系的机会；
3、初高中数学教师3名
岗位要求：
（1）本科以上学历，师范院校毕业，有教师资格证，普通话标准，亲和力强；
（2）师德优良，熟悉各年级的课程设置和课本特点，良好的沟通能力和应变能力，
（3）用1对1个性化的教学模式对学生进行教学辅导，提高学习成绩的同时注重学生学习方
法和兴趣的培养；
（4）月收入3000---8000元+五项社会保险+免费住宿。
我们为您提供：
※具有竞争力的优厚待遇、五险；
※优越的工作环境、和谐的同事关系；
※了解学习高端英语课程体系的机会；
4、初高中物理教师3名
岗位要求：
（1）本科以上学历，师范院校毕业，有教师资格证，普通话标准，亲和力强；
（2）师德优良，熟悉各年级的课程设置和课本特点，良好的沟通能力和应变能力，
（3）用1对1个性化的教学模式对学生进行教学辅导，提高学习成绩的同时注重学生学习方
法和兴趣的培养；
（4）月收入3000---8000元+五项社会保险+免费住宿。
我们为您提供：
※具有竞争力的优厚待遇、五险；
※优越的工作环境、和谐的同事关系；
※了解学习高端英语课程体系的机会；
5、初高中化学教师3名
岗位要求：
（1）本科以上学历，师范院校毕业，有教师资格证，普通话标准，亲和力强；
（2）师德优良，熟悉各年级的课程设置和课本特点，良好的沟通能力和应变能力，
（3）用1对1个性化的教学模式对学生进行教学辅导，提高学习成绩的同时注重学生学习方
法和兴趣的培养；
（4）月收入3000---8000元+五项社会保险+免费住宿。
我们为您提供：
※具有竞争力的优厚待遇、五险；
※优越的工作环境、和谐的同事关系；
※了解学习高端英语课程体系的机会；